哈工大全媒体（商艳凯 国家卓越工程师学院/文 期刊/图）7月9日，国际顶尖学术期刊《自然》（Nature）在“职业”（Career）板块刊发由我校牵头组织的专访文章《无论文毕业：揭秘中国“实践型”博士学位获得者》（Graduating without a thesis: meet the people getting ‘practical’ PhDs in China），聚焦我国工程教育和卓越工程师培养改革，解读校企协同育人模式、实践成果替代传统学位论文并授予博士学位等创新举措，并列举了3名已通过实践成果获得博士学位毕业生的典型案例。我校国家卓越工程师学院院长宗影影接受《自然》期刊专访。

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文章以2024年出台的《中华人民共和国学位法》为政策背景，介绍“我国工程类研究生可依托创新产品、核心技术、重大工程项目等实践成果申请学位”这一突破性制度变革。据教育部数据，截至2025年全国已有超60名工程博士生以实践成果顺利毕业。自2021年起，全国已依托高校累计建设有近50所国家卓越工程师学院，全面推行校企双导师、工学交替的协同育人模式，学生可选择传统论文或实践成果两条毕业路径。文章同时对比目前全球工程领域博士培养现状指出，海外高校工程领域博士项目大多仍要求提交学位论文，中国开创的“以实践成果获得学位”的体系具备独特原创价值，为破解产业技术瓶颈、培育高层次实战型工程人才开辟了全新路径。

文章援引宗影影部分访谈内容，阐释了校企协同育人机制相关问题。宗影影表示，推行以实践成果获得学位的路径，核心目标是培养能够切实解决产业一线工程技术难题的卓越工程师。针对校企双方关注的知识产权归属问题，她表示，学校与合作企业会提前约定相关成果的知识产权归属，但即便高校不持有相关知识产权，这种由双方紧密协作开展的卓越工程师培养依旧能够实现高校和企业的双赢。

我校自2021年率先启动卓越工程师培养体系建构，并入选全国首批国家卓越工程师学院建设单位，紧密联动国家重点领域龙头企业、科研院所等60余家单位联合培养新时代卓越工程师，在全国高校中率先成立研究生导师发展中心并牵头组建“‌中国研究生导师发展共同体‌”，在中俄两国元首见证下，学校与圣彼得堡国立大学签署合作协议共建中国—俄罗斯卓越工程师学院，同时探索构建多元成果认定体系，全校已有32名工程硕博士依托实践成果获得学位，包括全国首位以实践成果获得硕士学位的朱澳和首批获得博士学位的魏连锋，改革经验持续向全国推广。下一步，哈工大国家卓越工程师学院将持续完善校企协同育人长效机制，优化实践成果学位评审标准，拓展与重点行业龙头企业联合培养规模，不断总结可复制、可推广的中国特色卓越工程师培养经验，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国持续贡献哈工大智慧和力量。

牵头组建“‌中国研究生导师发展共同体‌”

朱澳（左一）在企业导师指导下开展项目实践

校领导为首批以实践成果答辩的博士生魏连峰授予学位

文章链接：https://www.nature.com/articles/d41586-026-01242-z