构建“大思政”协同育人格局 哈工大新聘任13名思政专员

哈工大全媒体（商艳凯 文/图）为切实推动思政课程和课程思政同向同行、深度融合，构建“大思政”协同育人格局，同时为思政课教师和专业课教师搭建交流平台，10月30日，学校举行新一批思政专员聘任仪式暨对接交流会。马克思主义学院13名思政课教师受聘成为第二批思政专员。副校长沈毅为思政专员颁发聘书并就做好下一步工作提出要求。

沈毅指出，要全面贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，紧紧围绕深化新时代学校思政课改革创新、全面推进大思政课程建设加强谋划、抓好落实，持续深化教育教学改革，充分利用学校搭建的一流平台，共同打造一流的师资队伍、建设更多的一流课程和成果，着力探索以学科交叉融合促进人才培养的新思路、新模式，推动相关工作向精、深、特发展。新聘任的思政专员和专业课教师要坚持以学生为中心，推动思政课程和课程思政同向同行、深度融合，在相互促进、相互学习中取长补短、提质增效，在推动党的创新理论入脑入心的同时，更好地将思政元素融入专业课教学，携手构建“大思政”协同育人格局。

据介绍，学校课程思政教学研究中心于2021年聘任首批思政专员。3年来，受聘的思政专员发挥作为思政课教师的优势、特长，通过培训宣讲、座谈咨询、教研合作与评审把关等全方位的思政服务，与对接学院挖掘和凝练课程中蕴藏的思政元素和育人传统，共同讲好哈工大人许党报国的故事，同时学习和借鉴新工科建设的相关经验与做法，持续推动思政课教学改革创新。

再次受聘思政专员的马克思主义学院闫金红教授在发言中表示，思政专员是连接思政课教师与专业课教师的桥梁和纽带。近年来，思政课教师通过与专业课教师共同开展实景大思政课，助力学生成长成才。下一步将与专业课教师聚焦数字化赋能思政课建设、大中小学思想政治教育一体化建设、学科交叉博士联合培养等方面共同发力，为党和国家培养更多杰出人才。

同样受聘思政专员的马克思主义学院由田副教授则表示，在未来的工作中，将携手专业课教师瞄准新时代四类杰出人才培养目标，充分发挥信息技术在思政教育中的作用，探索在新工科建设中协同推动课程思政的体制机制，共同打造具有哈工大特色的课程思政教学新模式。

专业教师代表、环境学院邱微教授分享交流了个人和团队在马军院士带领下，将党的创新理论最新成果深度融入专业课教学，同时面向校内外开展理论宣讲等方面进行的探索和实践。她表示，作为专业课教师，要以身边的教育家和科学家为榜样，以做学生喜爱的“四有”好老师为目标，在教学中实现价值引领与知识传授的有机统一，切实担负起为党育人、为国育才的使命。

马克思主义学院、电气工程及自动化学院相关负责人在交流发言中介绍了近年来坚持守正创新、推动思政课建设内涵式发展，构建课程思政与思政课程协同育人机制、提升育人成效等方面的特色做法，提出了下一步的工作思考。

本科生院、研究生院相关负责人参加活动。

颁发聘书

活动现场