让党史学习教育走进思政课 校党委书记熊四皓深入马克思主义学院指导思政课教师集体备课

哈工大全媒体（张妍/文 辛然/图）“思政课教师，既要带头学好党史，又要做好宣讲员，把党史学习教育融入思政课教学，引导学生真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”

4月29日上午，校党委书记熊四皓来到马克思主义学院形势与政策教研室党支部党史学习教育专题学习会议现场。

与其说这是一次专题学习会议，不如说这是一次特别的主题党日、一场特殊的集体备课。

这已经是熊四皓第二次通过主题党日的方式，深入形势与政策教研室党支部，指导思政课教师集体备课。

“2020年10月29日，熊书记结合学习《习近平谈治国理政》第三卷的心得体会，亲自指导‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课程改革。今天，熊书记再次来到我们中间，就把党史学习教育融入思政课教学与党员教师面对面交流，为我们的课程改革把脉定向。”形势与政策教研室党支部书记闫金红副教授开宗明义。

作为黑龙江省委党史学习教育宣讲团成员，巩茹敏教授已经面向校内外开展20余场宣讲。作为支部成员，巩茹敏为教研室的党员教师们分享了自己的宣讲经验：“既要深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，全面了解百年党史的光辉历程和党的历史性贡献，更要从哈工大百年发展历史中汲取营养和智慧，向师生讲清楚哈工大是如何在党的领导下发展壮大至今，是如何打造一大批国之重器、培养一大批杰出人才的，以大历史观引领激励哈工大人的新百年自信。”

自开展党史学习教育以来，形势与政策教研室党支部充分发挥思政课教师的专业优势，既带头学党史、又做好宣讲员，切实将学习教育的成果转化为立德树人、铸魂育人的工作动力和具体行动，切实提高思政课的政治高度、理论深度和情感温度。

得知党支部成员在充分研讨、集体备课的基础上，制作了《中国共产党的百年历程及经验启示》专题，目前已全面融入全校大一学生的“形势与政策”课堂，熊四皓勉励现场的思政课教师：“在把史实讲清楚的基础上，要重点讲清楚理论背后的历史逻辑，引导学生知史爱党、知史爱国，激发哈工大学子许党报国的情怀。”

熊四皓结合党中央在全党集中开展党史学习教育的重要意义、结合自身学习习近平总书记贺信精神和在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神的心得体会、结合哈工大百年发展历程和新阶段新目标，为思政课教师如何把握好课程定位、创新方式方法，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性等把方向、提思路、促干劲、增信心。

“作为思政课教师，我们要帮助学生去探究中国共产党成功的‘密码’，引导师生通过主动学习和思考，充分认识中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’。”王丽颖副教授结合本学期把党史学习教育融入“形势与政策”课教学的实践，分享了自己的所思所感。

熊四皓边听边记录，并不时点头。

本学期，吉星、朱慧、蔡文雪3位新加入形势与政策教研室的青年教师也在巩茹敏教授等骨干教师的指导下，开展了党史学习教育相关课题的研究和教学专题的建设工作。

熊四皓认真倾听3位新教师的发言，鼓励他们传承好哈工大思政课教师集体备课的教学传统，秉持立德树人初心使命，深切感受以习近平同志为核心的党中央对思政课教师和思政课改革创新的殷殷厚望，努力成为“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”的思政课教师。

“师者育人先育己。熊书记的勉励让我们备受鼓舞和启发，这本身就是一堂生动的思政课。”闫金红说，五一假期之后，面向全体大一学生开设的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课即将再次开课，党支部将持续、深入推进党史学习教育融入该课程，将党的不懈奋斗史、理论创新史和自身建设史有机统一起来，将丰富的党史史料资源作为教学的鲜活案例，认真修炼教学内功，用党史故事讲好“大思政课”，让课堂既有“惊涛拍岸”，又有“春风化雨”，把学校党委对思政课改革创新和开展党史学习教育的要求落细落深落实，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

熊四皓深入马克思主义学院指导思政课教师集体备课