校院两级党委理论学习中心组专题学习《深化新时代教育评价改革总体方案》

哈工大报讯（商艳凯/文 辛然/图）11月30日上午，校院两级党委理论学习中心组在主楼礼堂举行2020年第10次集中学习，专题学习《深化新时代教育评价改革总体方案》。校党委书记熊四皓主持会议并讲话。校党委副书记、校长周玉领学文件精神。

熊四皓指出，党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育事业发展，就深化教育评价改革作出一系列重要指示批示。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上就健全立德树人落实机制、从根本上解决教育评价指挥棒问题、建立以品德和能力为导向的人才使用机制等进行了集中论述。今年9月22日，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上强调，要抓好深化新时代教育评价改革总体方案出台和落实落地，构建符合中国实际、具有世界水平的评价体系。习近平总书记的重要指示批示为深化新时代教育评价改革指明了前进方向，提供了根本遵循。10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。

熊四皓强调，学校党委高度重视《深化新时代教育评价改革总体方案》的贯彻落实，将《方案》的相关工作要求和任务融入了学校第十三次党代会报告起草过程中。下一步全校上下要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育、教育评价等方面的重要论述，持续深入贯彻落实习近平总书记贺信精神，深刻领会《方案》精神，增强深化新时代教育评价改革的责任感、使命感和紧迫感。全校各单位要对标《方案》精神全面梳理相关文件和各项工作，对照教育部相关要求做好新一轮学科评估准备工作。要以教育评价改革为牵引，把《方案》精神融入到学校“十四五”教育事业发展规划制定，统筹抓好人才培养、人事制度、科学研究、内部治理四项改革，通过系统性、整体性、协同性的改革，促进办学要素的有效整合和活力激发，加快推进学校治理体系和治理能力现代化，打造更多国之重器，培养更多杰出人才，奋力走好新百年卓越之路。

周玉结合教育部党组书记、部长陈宝生在贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》电视电话会议上的讲话精神和教育部答记者问相关内容，从《方案》出台的背景、总体要求、重点任务、组织实施等方面对文件精神进行了全面细致的解读，总结了学校在推进人事制度改革、助力青年教师成长、完善多元人才评价体系等方面的特色做法，通过对比分析国内外高校相关方面的典型经验，提出了下一步工作思路。

周玉强调，教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。《方案》的出台实施，对于全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制，破除“五唯”顽瘴痼疾，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义，必将有利于推动构建服务全民终身学习的教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。长期以来，学校坚持立德树人根本任务，坚持“大师+团队”“大力提拔、大胆使用青年教师”的好传统，坚持多元评价体系和稳引培并举的人才建设之路，积累形成了一些好经验、好做法，下一步要在遵循教育规律的基础上，吸收和借鉴世界一流大学的成功经验，辩证看待“唯”与“为”的关系，着重完善以立德树人成效、学术创新能力、服务国家战略贡献为导向的多元化人才评价体系，激发各类人员工作活力，在拔尖创新人才培养、学生个性化培养、科教融合培养上下更多功夫，打造更多国之重器，培养更多杰出人才，奋力开创“中国特色、世界一流、哈工大规格”的新百年卓越之路。

学校副处级以上领导人员参加学习。

熊四皓主持会议并讲话

周玉领学文件精神