哈工大未来技术学院暨问天书院揭牌中国科学院院士冷劲松担任未来技术学院院长

2022年06月15日新闻网浏览次数：5015

哈工大全媒体（张妍/文辛然/图）6月15日，哈工大未来技术学院暨问天书院揭牌仪式在二公寓广场举行。校党委书记熊四皓出席仪式并讲话。校长韩杰才和中国科学院院士、未来技术学院院长冷劲松共同为未来技术学院、问天书院揭牌。

熊四皓指出，在习近平总书记致哈工大建校百年贺信两周年之际，哈工大成立未来技术学院，意义重大，责任重大。他代表学校党委对未来技术学院的成立表示祝贺，并就未来技术学院发展作出3点部署。

一是要深入贯彻落实习近平总书记贺信精神，将未来技术学院作为学校人才培养改革的“重头戏”。习近平总书记在致我校建校百年贺信中，为我们提出了如何再造新一批“杰出人才”的重要命题；在考察清华大学时、在中央人才工作会议上发表的一系列重要讲话，为我们推进新百年人才培养改革提供了重要遵循。两年来，我们沿着习近平总书记指明的方向，破旧立新、改革攻坚，党委常委会研究人才培养改革60余次，推出了院士担任班主任等一批创新举措，形成了一批先行经验，为加快重塑人才培养体系打下了良好基础。成立未来技术学院，是学校持续深入贯彻落实习近平总书记贺信精神的重要探索，是学校走好杰出人才自主培养之路的创新举措。未来技术学院要提高站位、主动领命，深刻领会抓好后继有人根本大计的战略意图，深刻认识自身发展之于学校改革全局的重大意义，以强烈的历史主动精神担起重任、攻坚克难，与全校各单位各学院共同答好如何再造新一批“杰出人才”的时代命题。

二是要深刻把握未来技术发展的时代背景，将未来技术学院打造成为杰出人才自主培养的“先行示范区”。当前，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，对我们如何培养能够引领未来的杰出人才，提出了迫切需求和更高要求。作为全国首批12个未来技术学院之一，未来技术学院要深刻把握未来技术的原创性、交叉性、颠覆性发展规律和重要特征，充分发扬哈工大人敢想敢干、苦干实干的改革精神和宝贵品质，坚持以学生成长成才为中心谋事创业，突破常规、突破约束、突破壁垒，强化变革、强化创新、强化引领，全面加强人工智能、智能制造、生命健康3个方向跨学科专业交叉融合培养体系建设和制度体系建设，持续探索引领未来发展的杰出人才培养规律，以新理念、新架构、新举措建强未来技术学院，为加速形成前瞻引领的哈工大杰出人才自主培养范式打样、立标。

三是要举全校之力打造未来技术学院，将未来技术学院打造成为引领全国高等教育改革的“样板工程”。未来技术学院建设是学校的一项战略工程、一项系统工程，更是必须打赢打好的“样板工程”，全校各单位各部门要合力而为、全力而为。本科生院要切实发挥好牵头主导作用，在政策指导、资源协调和日常管理上加大投入、精耕细作，同各学院建立完善科学高效的协同配合机制，面向校内外高标准选聘一流师资，建强导师、辅导员和班主任3支队伍，加紧组建高水平教育教学管理团队，确保将最优资源悉数投入到未来技术学院建设中。全校各学院要全面加强同未来技术学院的无缝对接，千方百计组织动员一切力量做强做优培养方案供给、课程资源供给，确保“一生一策”举措精准落地。全校各单位要将未来技术学院建设作为一项重要任务，全力以赴做好政策配套和资源供给，合力将这张杰出人才培养的“哈工大名片”擦亮，使未来技术学院成为哈工大引领全国高等教育改革的“新样板”。

熊四皓强调，要始终牢记习近平总书记对哈工大发展建设的深切嘱托，始终牢记习近平总书记对青年成长成才的谆谆教导，以未来技术学院建设为新起点，加速推进哈工大杰出人才培养体系重塑，由点及面成体推动杰出人才培养多点开花、全面升级，走出一条具有哈工大特质的杰出人才自主培养之路。

冷劲松介绍未来技术学院情况。未来技术学院坚持以问题和未来需求为导向，紧紧围绕“卡脖子”关键核心技术，将立足中国航天第一校的资源优势，融入工程教育新理念、构建学科专业新结构、实施分类发展新体系、搭建教育培养新平台、探索人才培养新范式、追求教育教学新质量，优化跨学科专业交叉融合人才培养体系，贯通本-硕-博-优秀预留师资一体化人才培养路径，着力培养具有前瞻性、能够引领未来发展的科技创新领军人才。

副校长沈毅主持仪式。校长助理范峰为未来技术学院学生代表颁发“问天•未来”纪念模型。

未来技术学院学业导师代表、航天学院孙光辉教授代表全体学业导师表示，将坚守为党育人、为国育才初心使命，全心全意投入人才培养，支持同学们在未来技术学院不断收获与成长，早日成为堪当民族复兴重任的时代新人。

未来技术学院学生代表、2136004班张驰林在发言中分享了一年来在哈工大学习成长的所思所获，表达了作为未来技术学院的新生力量，立志成为未来领军人才的决心和信心。

学校相关职能部处负责人，未来技术学院学生代表、班主任代表、导师代表、辅导员代表等参加仪式。

仪式后，与会领导、师生代表一同参观了未来技术学院、问天书院和校园暖廊。