讲好课的一点心得

时间:2017-09-21浏览:24

哈工大报讯(计算机学院 王义和/文)教学,包括教和学两个字,教和学相辅相成,仅仅老师讲没有用,不会有好的效果,还必须有学生的配合。如果学生不配合,教师讲得再好也没有用。因此,我们教师既要抓教学,又要调动学生学习的积极性与主动性。

教师要搞好教学,最重要的是要有信念和信仰,要相信做这个职业是有意义的。教师要培养国家栋梁人才,意义非常重大。我们要把教师的重要意义真正地铭刻到脑子里,而不是口头上说,也不是为了评职称等。如果有了这个思想、境界、信仰和态度,你的能力就能上去;没有正确的态度,没有坚定的信心,你就讲不好课,也当不好教师。
    既然要上课,就要讲好课,特别是年轻教师一定要严格要求自己,尽快成长为教学中的骨干力量,成为学生心目中的好老师。我也是从年轻教师一步一步走过来的。遥想当年,我的老师是很认真、很严格的,他给我留下了深刻的印象。当我自己做教师的时候,我也在学我的老师,他们的一言一行和几十年如一日的执教精神深深扎根在我的脑海里。

想要讲好课,要做到以下几个方面:

首先,要熟通教学大纲。教学大纲里有很多内容,教师要充分研究哪些内容需要在课堂上讲,哪些内容不一定在课堂上讲,学生自学即可。课堂时间是有限的,如果教师将所有内容都在课堂上讲,而不要求学生自学相应内容,是不现实也是不科学的。

年轻教师要仔细研究大纲。要讲就要讲透,但要注意讲透不等于讲深。有些学生喜欢看PPT,不太认真看书,这是很危险的。我们要引导和鼓励学生多看书、看好书,从经典名著中获取更多有用的知识。

关于使用PPT教学,我十分赞同。客观地说PPT挺好,可以用大量的图片、数据,甚至可以做动画,可以将枯燥的知识形象化、立体化,年轻教师要发挥PPT的这些优点。同时,备好课是讲好课的一个重要前提。过去我们的老师上课几乎很少有教材,但有很多参考书。这一章看哪本书,下一章看哪本书,大家都非常认真地查找资料、认真备课和反复思考,上课时老师精彩的授课受到同学们的欢迎。不备课、不思考,依靠PPT或者照本宣科都是不可取的,这样做不可能将知识、重点和难点讲懂讲透,不可能与学生很好地互动,也就保证不了教学质量和教学效果。

要改变部分学生不爱看书、不愿独立思考的现状,老师还要给他们留下充分的独立思考的时间,在课程安排上要有所考量,给大家留有时间。没有独立思考的时间,很难培养出创新型人才;没有批判的精神,学生的创新也会难之又难。