向高等教育强国、研究生教育强国转变
发布时间:2008-4-9 16:03:26 阅读数:

———9所大学研究生院院长会议大家谈

本报记者 刘忠奎

      编者按:2008年度9所大学研究生院院长会议日前在哈尔滨召开。会议就高水平大学建设及高水平大学的研究生教育、多种类型培养硕士研究生的模式与途径、9校在研究生教育领域的进一步合作等方面进行了探讨与交流。目前的硕士研究生教育生源多样、就业取向多样、师资队伍水平差别大,单一模式的培养已难以适应社会需求及保证研究生培养质量的要求,而课程内涵、教材建设、师资队伍等方面如何适应改革需求成为需要进一步思考和解决的问题。

 
      国务院学位委员会办公室副主任郭新立:高水平大学应在人才培养、科学研究、社会服务、文化引领等方面发挥作用,全国高等教育经过改革开放以来的发展,尤其是近10年的发展,取得了举世瞩目的成绩,在学校规模、重点学科建设、师资队伍建设、人才培养等方面都取得了长足的进步。我国高等教育站在了新的历史起点上,我国研究生教育的发展到了关键时期,面临着新的机遇与挑战——高等教育大国如何向强国转变,研究生教育大国如何向强国转变。
      完成这两个转变的最核心问题是提高我国高等教育的创新能力与国际竞争力,解决师资队伍和优质资源的问题,而如何尽快实现这两个转变则是一个从静态到动态的过程。高水平大学站在新形势的风口浪尖上,应成为国民经济的发动机,积极参与国际竞争。高校应认真研究思考,理清发展思路;加大重点研究,树立长远发展建设目标,制定长期及阶段发展规划;增强高校动员机制,加强高校科学研究能力;减少评价,推动机制体制创新,发挥“985”、“211”等平台作用,形成良性联动互动,提高创新能力与竞争力;要逐步形成不同层次的研究生院,按照层次、功能的不同确定研究生培养模式与发展方向;建立一套行之有效的质量监督保证制度。同时,高校质量控制主体要以高校为主,政府提供宏观指导。只有这样,才能保证研究生质量的稳步提高,促进我国高水平大学、重点学科的不断发展进步。
      中国科学技术大学研究生院常务副院长张淑林:高水平大学的研究生教育要加强管理创新、制度创新;高校发展建设要坚持可持续性;由于各所高校的类型、定位、建设目标等不同,所以各个高校研究生教育要突出特色,不盲目跟风;高校要凝聚学科实力,在学校与教师中树立质量第一的意识,形成良好的氛围,同时,还要加强高校间的资源共享。
      复旦大学研究生院常务副院长顾云深:高等教育要借鉴发达国家高等教育的成功之处;教育部要赋予高校更多的教育自主权利,同时,高校也要承担起更大的责任;研究生教育要分类、分层培养指导,确定不同的培养模式;推进人才选拔机制改革,加强导师队伍建设与提高生源质量,并给予导师在培养学生过程中更多的自主权。
      北京大学研究生院常务副院长王仰麟:真正高水平大学研究生教育必须要能够满足国家的需求,研究生教育要先解决分类培养的问题,才能更好地考虑如何发展;高水平大学研究生教育培养出的人才要得到国际市场认可,要有国际竞争力;要加强师资队伍建设,留住优秀生源,并在9所高校之间实行跨校、跨学科的研究生培养。
      西安交通大学研究生院常务副院长陈花玲:教育部要赋予高校在学科建设上更大的自主权。同时,高校现在尤为紧迫的是加强学校软件建设,即师资队伍建设与提高生源质量。在导师队伍建设上要实行体制改革、体制创新,注重落实;在生源质量上,要提高博士生待遇,留下优秀人才。
      清华大学研究生院常务副院长贺克斌:实现我国高等教育由大到强的转变,也就是要由重视“量”的发展到重视“质”的发展。研究生教育到了攻坚阶段,应给高校更多的自主权和更灵活的发展空间,并致力于解决培养模式、重大项目与培养相结合等紧迫问题。
      上海交通大学研究生院常务副院长杜朝辉:近些年,特别是“985”、“211工程”实施以来,我国高等教育取得了长足的发展,下一步的发展应该对发展规划及研究指标重新修订,吸引优秀生源,协调好高校行政权力和学术权力的关系。
      哈尔滨工业大学研究生院常务副院长丁雪梅:经过几期专项建设,近年来高水平大学在硬件改善、规模发展和社会重视程度等方面都有很大的进步,但在水平和内涵建设上与世界一流大学相比还有一定差距,最核心的因素还是师资队伍的素质和水平。专项建设一定要改变目前重硬件轻软件的现状,要将重心下移到高等学校,注重在建设中扎扎实实地造就高水平学术队伍和学术大师,进一步改善学术环境、学术土壤,逐渐沉积出一批与一流大学要求相呼应的师资队伍。
      国务院学位办重点学科建设处处长赵玉霞:9所大学研究生院院长应该进一步加强交流,9校要在高水平大学建设中充分发挥作用,确定今后5到10年的发展思路,就高等教育大国如何向强国转变,研究生教育大国如何向强国转变进行深入研讨,并确定具体的思路和规划。

编辑:助理   来源:哈工大报