我校坚持以学生为本做好招生就业工作

发布时间：2007-11-30 16:24:26 阅读数：

哈工大报讯（商艳凯张妍/文李贵才商艳凯/图）“我校的就业工作要坚持以人为本，从学生的根本利益出发，为学生的未来负责，在提高就业质量的同时促进就业率的增长。”11月29日上午，在行政楼213召开的招生就业工作研讨会上，副校长李绍滨要求各院系主管学生就业工作的党委副书记认真做好2008届毕业生的就业工作。

记者从招生就业处提供的《就业工作简报》了解到，截止2007年11月22日，我校共组织召开专场招聘会336场，航天专场大型招聘会1场，参会单位共709家，国防专场招聘会42场，参会单位117家；组织召开东北五校大型综合招聘会1场，参会单位590家，其中国防系统单位191家；在所有来校招聘的企业中，国际500强企业所属企业103家，国内500强所属企业800多家；共发布招聘信息1137条，涉及1600多家企业，提供15000多个就业岗位。

与往年相比，今年企业进校招聘的时间大幅提前，招聘会密集程度大大超过往年，企业质量普通要好于以往，大集团组团招聘比往年增多，企业招聘的环节增多，现场签约比例减少。

同时，记者从本次研讨会获悉，我校今年的就业工作也面临着一些新问题、新困难和新挑战。与会代表围绕如何同时提高就业质量和就业率、如何从政策上保证国防整体就业率指标的完成以及正确处理就业市场开发和就业指导的关系等内容深入交换了意见，并提出了一些切实可行的措施。

下午，在行政楼113召开的招生就业工作总结会上，副校长李绍滨作了题为《再接再厉务实创新开创招生就业工作新局面》的报告。参加上午研讨会的各院系党委副书记、机电学院等部分院系的院长以及各省份的招生组组长认真听取了汇报。

从2005年到2007年的这3年，我校招生就业工作取得了一些新的进展：在招生方面，3年来，我校新增7个招生专业：信息对抗技术、空间科学与技术、通信工程（微波技术方向）、机械设计制造（船舶制造）、食品科学与工程、汉语言文学（威海）、朝鲜语（威海）；2007年，我校首次开展自主选拔录取招生工作，共认定合格考生355人，其中理科考生343人，文科考生12人；3年来，校本部新生质量稳步提高，特别是在2007年，在全部31个招生省份中，24个省份录取最低分数线超过2006年，录取的尖子考生明显增多，三年来共录取超过当地重点线100分以上的考生有859人，平均每年286人，占新生总数的7.6％。

在就业方面，3年来，我校共毕业学生28785名，初次就业率保持在较高水平，大型国有企业是学生就业的主要流向，硕士研究生录取近年来呈现较高的比例，近3年有近40%的学生要继续升学深造；近年来，到学校招聘的单位逐年增加，平均每年两千家单位的招聘信息从数量上基本满足我校毕业生的就业需求；学生到国防、航天就业的人数逐年增加，我校每年都超额完成国防科工委下达的指标计划；3年来，由我校牵头，分别在北京、深圳、武汉、西安、广州、苏州等地举办了“东北五校毕业生推介及信息交流会”，与会单位共计近千家；通过学生、校友、教师及用人单位全面参与，建立“产—学—研”一体的就业基地及实习基地，目前每年近200多家单位接收我校学生实习并已陆续成为我校的实习基地；立足我校学生培养特色，以提高毕业生就业竞争力和就业质量为核心，将职业生涯指导和就业引导相结合，大力开展具有哈工大特色的职业指导工作。

听完报告后，机电学院院长梁迎春，辽宁招生组副组长、电气学院何瑾，安徽招生组组长、建筑学院赵运铎以及能源学院党委副书记何晶先后作了发言。

校长王树国作重要讲话，他说，生源质量是学校生存之根本，真正使学校在社会上留下良好口碑和盛誉的，正是由于其培养的大批优秀的毕业生、杰出的校友在社会各行各业所做出的突出贡献。因此，全校上下要将招生就业工作视为关乎学校发展和未来的根本性任务。

他对学校下一步的招生就业工作提出了5点要求：第一，提高认识，高度重视。各院系书记、院长要亲自挂帅，将招生就业工作纳入学院的重点工作议程中。第二，将工作落到实处。招生就业处、各院系要进一步细化就业信息统计指标，对未就业的学生要逐个了解、分析其具体困难和原因，学院要努力寻找解决措施，确保本院系和全校就业率的提高。第三，广开就业渠道。目前，“哈工大与世界名校”项目已启动，为学生提供了更多的出国深造的条件和机会。今后，学校要加大和世界名校的合作力度，输送更多的优秀学生出国交流学习与深造，促进我校招生就业工作水平的提高。第四，切实做到以学生为本。各院系书记、院长及所有负责就业工作的老师要以高度的责任心，做到真心真意地关注学生，关爱学生，发挥学院各方面的优势，充分调动一切资源，保证每个毕业生都能妥善就业。第五，善于总结与反思。各院系要结合各自的学科、专业特点和招生就业的现实状况，认真分析、总结招生就业工作中的得失，将书面报告上交本年度寒假工作会议。此项工作的落实情况将作为学校衡量各院系整体工作情况的重要指标。