哈工大报讯（宋玲/文）在俱乐部里，老师和学生是没有界限的。老师会和我们一起坐在电脑前，花费好几个小时解决一个小问题，老师会跑过来告诉我们他突发奇想的一个idea,老师会接受来自任何一个同学诚恳的批评。在这里，你可以有很大的发挥空间，你的思维也将没有界限。

                                                 ——罗阳春（美国数学建模大赛一等奖获得者）

    俱乐部就像是我的家一样。在这里我们不是来玩游戏，也不是来看电影的，我们在这里一起拼搏发展，不断的完善自己。学院给我们提供了这么好的学习环境，我们应予以珍惜。

                                                ——林晓鑫（我校本科生科技创新活动一等奖获得者）

    这是日前记者采访计算机学院学生学术俱乐部开展的一项活动时，同学们对俱乐部由衷的赞叹。

    计算机学院自提出系统化“三三”模式学生工作体系以来，通过不断落实、完善和发展这一体系，形成了一系列具有学院特色的工作方法和工作载体，取得了令人瞩目的成绩。尤其学生科技创新活动，更是取得了突破性进展。

    为全面落实系统化“三三”模式学生工作体系，计算机学院成立了 11个学生学术俱乐部并开展了丰富多彩的活动。俱乐部本着以学生为主的原则，为学生搭建“研究型、个性化、精英式”的能力培养与锻炼平台，由老师进行大方向的指导，学生自发组织学习与讨论。同时为了使学生更好地将所学知识运用到实践上，学院还举办了各种科技创新活动，并以此来检验学生某一阶段的学习情况。每年一届的“光熙杯”程序设计大赛、“精彩e生”科技节系列活动等，为营造勇于创新、善于创新的科技氛围，提高学生科技创新意识与科研实践能力提供了有益的经验。

    近两年，学生在科技创新活动中取得了累累硕果，无论是美国大学生数学建模竞赛(MCM)，还是校内本科生科技创新活动大赛，他们都取得了令人欣喜的成绩，而且获奖人员中有很多都是计算机学院学生学术俱乐部的成员。

    计算机学院学生学术俱乐部的工作目前已走向“学术导向、老师指导、全员参与、兴趣分组、课题驱动、比赛检查”的良性发展轨道。学院也将沿着系统化“三三”模式学生工作体系这条可行的路线，不断探索、开拓与完善。